校门口天桥投用后；深圳可园学校取消护学岗，专业守护全面升级。

在深圳市龙岗区，第二外国语学校（集团）可园学校迎来一项重要变革：从3月23日起，正式停止家长护学岗安排。这一调整并非突发，而是建立在校门口交通环境大幅优化的基础上。学校新建的接驳天桥连廊正式启用，实现了人车分离的理想状态，被师生和家长赞誉为校园版的标志性工程。改造完成后，上下学高峰期的拥堵与隐患得到有效缓解，交通治理成效显著。校长李细林向媒体分享，学校经过长期跟踪与评估，发现原有护学岗模式存在明显局限：值守人员多为非专业群体，交通疏导经验不足，与保安职责重合较多，整体作用较为有限。更重要的是，许多家长面临实际困难，每日多次往返学校值守，占用宝贵时间，特别是在双职工家庭中，这种负担尤为突出。请假不便、工作冲突等问题，让不少人感到疲惫与无奈。学校敏锐捕捉到这些反馈，以及网络上广泛的共鸣声浪，决定主动作为，让专业人员专注专业事务，从而为家庭松绑。取消护学岗的同时，学校迅速推出配套强化措施，确保安全水平不降反升。具体包括精准划分八个保安岗位、明确职责分工；针对学生开展分类安全教育，涵盖步行、骑行、乘车等多种场景；每日安排行政干部到场指挥秩序；加强保安队伍的常态化培训与复盘；同时深化与辖区交警、社区的协作，形成联动治理格局。这些举措从硬件、管理、人员、外部协同多维度筑牢防线，体现了学校对校园安全的郑重承诺。在致家长信中，学校细致列出新的接送规范，例如私家车需靠边即停即走、电动自行车全程戴头盔并在指定区下车、骑行学生须遵守年龄与道规、步行者注意天桥通行礼仪等，引导大家共同维护秩序。这一决定迅速赢得家长认可，许多人表示终于卸下长久以来的心理包袱，能更从容地平衡工作与家庭。学校强调，此类调整不能简单复制，必须因校制宜。只有在设施完善、管理到位、协同有力的前提下，方可稳妥推进。长远来看，这种变革有助于厘清家校权责，推动教育生态向更健康的方向演进。家长回归陪伴本职，学校专注专业守护，孩子们的上下学之路将更安全、更顺畅。护学岗的退出，标志着校园安全治理从依赖志愿向专业化转型的积极一步。它回应了社会对减负的期待，也为其他地区提供了有益经验。通过持续优化，学校与家庭的合作将更注重本质与效能，共同为下一代成长保驾护航。